読書感想文コンクールに向けて本を選ぶとき、「多様性」や「LGBT」をテーマにした作品を選んでもよいのか迷う中学生は少なくありません。審査員にどう評価されるのか、いわゆる「中学生らしい本」の方が有利なのか気になるところです。この記事では、読書感想文コンクールでテーマ性のある本を選ぶポイントや、評価されやすい感想文の書き方について解説します。
多様性やLGBTを扱った本は読書感想文コンクールで選んでも問題ない
読書感想文コンクールでは、どのようなジャンルの本を選ぶべきかという明確な制限があるわけではありません。大切なのは、その本を読んで何を感じ、どのように考えたのかを自分の言葉で表現することです。
多様性やLGBTをテーマにした本は、人との違いを認めることや、自分らしく生きることについて考えるきっかけになります。中学生という年齢だからこそ、学校生活や友人関係と結びつけながら深い感想を書くことができます。
「難しいテーマだから中学生向きではない」と考える必要はありません。読んだ本人が心を動かされた本であれば、十分に読書感想文の題材になります。
審査員が見るのは本のテーマよりも感想の深さ
読書感想文コンクールで評価されるポイントは、単純に有名な本を選んでいるか、社会的なテーマを扱っているかではありません。本を読んで自分がどのように考えたのか、その変化や気づきが伝わることが重要です。
例えば、LGBTについて書かれた本を選んだ場合でも、「差別はいけないと思いました」という一言だけでは、内容が浅く見えてしまう可能性があります。
一方で、「以前は友達と違う考え方をする人を理解できなかったが、この本を読んで相手には自分とは違う背景や悩みがあることに気づいた」というように、自分自身の経験や考えの変化を書くと、説得力のある感想文になります。
「中学生らしい本」とは必ずしも簡単な本という意味ではない
親から「中学生らしい本の方が選ばれやすい」と言われることがありますが、中学生らしさとは子ども向けの簡単な本を選ぶことではありません。
中学生らしい感想文とは、その年代だからこそ感じられる悩みや視点が表れている文章です。自分の成長や学校生活、人間関係について考えたことを書くことで、その人にしか書けない感想になります。
例えば、多様性を扱った本を読んで、「クラスで周囲と違うことを気にしている友達がいる」「自分も人と違う部分を隠そうとしていた」と感じたなら、それは中学生ならではの視点になります。
LGBTや多様性の本で感想文を書くときのポイント
多様性をテーマにした本では、社会問題についてだけを書く必要はありません。本の登場人物の気持ちや、自分自身の考え方の変化を中心に書くと自然な文章になります。
具体的には、以下のような流れで書くとまとめやすくなります。
- 本を選んだ理由
- 印象に残った場面や登場人物の気持ち
- 読んで初めて気づいたこと
- 自分の生活や周囲との関わりで考えたこと
- これから意識したいこと
例えば、「この本を読んで、相手を見た目やイメージだけで判断してはいけないと思った」「自分と違う考えを持つ人とも話してみたいと思った」というような、自分の行動につながる気づきを書くと内容が深まります。
選ばれやすい感想文にするために大切なこと
コンクールで評価される文章は、特別な経験を書いたものだけではありません。自分が本当に感じたことを、具体的な出来事と結びつけて書いた文章が評価されます。
無理に立派な意見を書こうとすると、誰かの言葉を借りたような文章になってしまうことがあります。大切なのは、「この本を読んで自分はどう感じたのか」を正直に表現することです。
多様性やLGBTをテーマにした本を選ぶ場合も、正しい答えを示そうとするより、「自分はこう考えた」という視点を大切にすると、読んだ人に伝わる感想文になります。
まとめ｜読書感想文は自分が深く考えられる本を選ぶことが大切
読書感想文コンクールで多様性やLGBTを扱った本を選ぶことは、決して問題ではありません。重要なのは、本のテーマではなく、その本から何を感じ、どのように自分の考えを深めたかです。
中学生だからこそ書ける視点や悩み、気づきがあります。興味を持った本を選び、自分の言葉で丁寧に感想を書くことが、結果的に評価される文章につながります。
「審査員にどう思われるか」だけを考えるのではなく、自分が読んで考えたいと思える一冊を選ぶことが、読書感想文を書く上で最も大切なポイントです。
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