青い鳥文庫は、特に小学生に親しまれているシリーズですが、この本を読んで育った子どもたちは、その後も読書を続けるのでしょうか？また、大人になって働くようになった際、読書習慣が続かなくなるという話はよく聞きます。今回は、青い鳥文庫を読んで育った子どもたちがどのように読書を継続し、そしてその背景には何があるのかを探ります。
青い鳥文庫の魅力と小学生への影響
青い鳥文庫は、読みやすいストーリー展開や親しみやすいカバーデザインで、小学生に大人気のシリーズです。特に軽快なストーリーが多いため、子どもたちは積極的に読書を楽しむことができます。このレーベルがなぜ多くの小学生に支持されるのかというと、物語がわかりやすく、またアニメ風のカバーが視覚的に魅力を引き立てているからです。
これらの要素が、読書に対する興味を引き出し、読書習慣を作り出すきっかけとなっています。そのため、青い鳥文庫を愛読している小学生は、自然に本を読む楽しさを学び、読書習慣を身につけることができるのです。
働くと本を読まなくなる？読書の継続性について
三宅香帆さんの著書『なぜ働いていると本が読めなくなるのか』にあるように、社会に出ると忙しさや時間の制約から本を読む機会が減ってしまうことがあります。特に仕事に追われる日々が続くと、読書は後回しになりがちです。しかし、これは一概に全ての人に当てはまるわけではなく、読書を続けるための方法や工夫次第で、生活の中に読書を取り入れ続けることができます。
また、働きながらでも読書を楽しむ方法として、オーディオブックや短時間で読める本を選ぶことなどがあります。そうした工夫をすることで、忙しい中でも読書習慣を維持できる可能性が高くなります。
親の関心と子どもの読書：齋藤孝教授の見解
齋藤孝教授の『本をサクサク読む技術』では、読書の楽しさを感じられるだけでも非常に価値があると述べています。彼によると、「本に親しめるだけ立派」という考え方が重要であり、たとえ子どもが「ライトな本」を読んでいても、その過程で読書が好きになり、知的な作業を楽しむことができるなら、それ自体が将来に繋がる大きな力になるとのことです。
そのため、青い鳥文庫で育った子どもたちは、たとえイマドキっぽいライトな本ばかり読んでいても、読書に対する親しみや楽しさを持ち続けることができるという点で非常に有望だと言えます。
大量読書の魅力とその後の成長
実際に、青い鳥文庫を愛読している子どもたちの中には、年間で200冊以上も本を読むという非常に積極的な読書習慣を持つ子どもたちが多く存在します。このような子どもたちは、読書を通じて豊かな知識を得ることができ、将来的にも学問的な興味を持ち続ける可能性が高いです。
齋藤孝教授が指摘するように、読書が好きであることは非常に重要で、どんな本を読んでいるかよりも「本を読むことが好き」ということが、将来的に大きな力を育む要素となります。
まとめ
青い鳥文庫を愛読している小学生は、その後も読書を続ける可能性が高いと考えられます。読書の習慣は、年齢や生活環境が変わっても、工夫次第で継続できるものです。齋藤孝教授の見解のように、読書に親しむこと自体が重要であり、青い鳥文庫をきっかけに読書の楽しさを知ることが、将来にわたる読書習慣の基盤を作ることにつながるでしょう。
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