『よう実』ホワイトルームとポルガー実験の類似性と背景考察

『ようこそ実力至上主義の教室へ』（通称『よう実』）に登場する「ホワイトルーム」は、極限の環境で子どもたちを育成する施設として描かれています。特に、綾小路清隆が幼少期からチェスを学んでいた点が、現実世界の「ポルガー実験」との類似性を指摘されています。

ホワイトルームの教育方針

ホワイトルームでは、子どもたちに対して厳格な教育が施され、チェスなどの戦略的思考を養うことが重要視されています。これは、単なる知識の詰め込みではなく、実践的な思考力を育むことを目的としています。

ポルガー実験は、ハンガリーの教育心理学者ラズロ・ポルガーが自らの娘たちに対して行った教育法です。彼は、天才は生まれつきではなく、育成によって作り出せると考え、娘たちにチェスを中心とした厳格な教育を施しました。その結果、三姉妹は世界的なチェスプレイヤーとして活躍することとなりました。

『よう実』のホワイトルームとポルガー実験は、いずれも「環境が人を作る」という考え方に基づいていますが、ホワイトルームはより極端で閉鎖的な環境であり、ポルガー実験は家庭内で行われた点で異なります。

『よう実』のホワイトルームがポルガー実験を元にしているかどうかは明確ではありませんが、両者には共通する教育理念が見受けられます。作中でのチェスの学習は、単なる趣味ではなく、戦略的思考を養うための重要な手段として位置づけられています。