質問者は、西岡壱誠さんの『東大読書』と『東大思考』で紹介された読書法を自分なりにアレンジした方法についての効果を尋ねています。具体的には、一度に複数の本を読み、復習しながら知識を定着させる方法を取り入れたようです。この記事では、その方法をさらに効果的にするための改善案を解説します。
1. 複数冊同時進行のメリットとデメリット
まず、複数冊同時に読むことは、異なる視点を得るために有効な方法です。異なる本同士を比較することで、より深い理解を得られます。しかし、この方法には注意点もあります。全ての本が同じテーマに関連していることが重要で、テーマがばらばらだと混乱する可能性もあるため、テーマを絞ることがポイントです。
2. 復習のタイミングと方法
復習のタイミングとして、「1日目に読んだ本を次の日に復習」とする方法は、忘却曲線に基づいて効率的ですが、復習の質が重要です。単に読み返すだけでなく、要約や他の本との関連を考えながら復習することで、理解がより深まります。また、復習後に自分の言葉で説明することで記憶が定着しやすくなります。
3. 読書ノートの活用法
読書ノートに要約や面白かった部分、交錯ポイントをまとめる方法は非常に有効です。しかし、ノートにただ書き写すのではなく、読み返したときに「自分がどう思ったか」を記録しておくと、後から振り返った際により深い学びが得られます。特に、「何を学んだか」ではなく「何を自分の生活に活かせるか」を考えながら書くことがポイントです。
4. 忘却曲線を意識した復習の工夫
復習の際に、忘却曲線を意識して、一定期間をおいて再度復習する方法を取り入れると効果が高いです。例えば、1日後、1週間後、1ヶ月後に復習を行うことで、記憶がより長期的に定着します。また、定期的に復習したノートを読み返し、知識をアップデートすることも忘却を防ぐために有効です。
5. まとめ
質問者のアレンジした読書法は、基本的には非常に効果的な方法です。しかし、さらに改善するためには、テーマの関連性を強化し、復習の質を高める工夫を行うことが大切です。また、読書ノートに自分なりの思考を加えることで、より深い学びを得ることができます。
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